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作为老师,我们必须了解人们的智慧的多样性。只有这样,才能真正关注学生的发展,就不可能尊重每个学生的个体差异,而不能用分数来衡量每个学生。
尽管我们所处的社会和文化不同,但学生必须努力学习并在将来找到工作,以获得物质安全和稳定的生活。
但是,当人们只是为种族或物质金钱而战时,他们的思想只会沿着狭窄的轨迹运转,使日常生活失去平衡,并享受大自然赋予我们的幸福生活不可能的。
作为一名教育者,学生应该能够帮助实现理性,情感和健康身体的和谐发展。
Suan是我教过的许多学习成绩差的学生之一。在夏季的军事训练中,他第一次见到他时,他的性格清晰,肥胖,走路的姿势,神情,有些似乎不卫生。
当我接受军事训练时,我所说的和所做的不清楚。
但是9月1日开学那天,苏安报告了最后一次。我换了衣服并下令。我看到我有勇气告诉自己??:“师父,我有几句话要分别与您交谈!
“我立即带他到我的办公室。
“老师,我认为您不同于其他老师,您可以看到我。
因此,今天我学习不好,我听不懂,也许不能做作业,但我保证按时提交作业。
将来我还将包括所有内容!
“一年过去了,Suan感到高兴和快乐,并答应这样做。其他老师看着Suan,觉得他真的很可爱。”
儿童成长和人类发展所必需的过程。教育的最终目标是“爆炸”人们并享受幸福。
使用统一的标准来衡量不同的人并使某人“愚蠢”。
标签“贫困学生”是不公平或暴力的。
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